现代特殊教育2024年03期
- 刊首语
- 以史为鉴，书写中国式现代化特殊教育新篇章顾定倩;
- 新征程新使命
- 让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会——中国特殊教育发展150年概述马晨荇;马建强;
- 教育强国背景下特殊教育高质量发展的路径选择鲍铁虎;
- 普通学校实施特殊教育学生关爱行动的策略研究赵庆;
- 特殊教育热点问题研究
- 以“个别化”建构医教结合新机制许家成;
- 融合教育实践
- 融合教育关键节点“科学转衔”的区域实践——以江苏省海安市为例许小燕;
- 以融合教育助力儿童适性发展戴守能;
- 听障幼儿融合教育环境支持体系的建构杨苏芬;
- 课程与教学
- 培智学校生活语文教材中非连续性文本的存在价值和使用建议朱志勇;徐勇雁;
- 培智学校生活语文教学目标制订的现状和改进方法朱振云;樊沭含;
- 矩阵训练在培智学校方位介词教学中的应用——以《春雨“沙沙”》一课...孟怡菲;胡晓毅;
- 以图促读：低年级智障学生阅读能力培养初探何佩轩;
- 图谱在唱游与律动课堂教学中的有效运用芮萍;
- 柯达伊教学法在孤独症学生音乐教学中的应用——以土家族民歌《乃呦乃...曲丽诺;
- 在绘本教学中促进孤独症儿童社会性发展的策略研究傅丽美;毛婕妤;
- 多感官教学法在培智学校绘画与手工课堂中的应用——以绘画课《春天的...郭金;付洁;
- 聋校语文阅读教学中的标题解读策略甘宜玲;
- 数学教学中培养聋生空间观念的有效路径——以初中数学“圆柱体的表面...程毓可;马红梅;
- 盲校美工教学中融入劳动教育的实践探索梁钰;
- 教康结合
- 融合教育背景下孤独症幼儿规则意识培养的个案研究牛智慧;
- 全面发育迟缓幼儿情绪问题行为的干预研究徐露露;杨红利;陈莲俊;
- 比较与借鉴
- 日本《特别支援学校高中部学习指导要领》解读与启示王晓红;吴贵芊;王琳琳;
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- 浙江省丽水市特殊教育学校——以教学改革推动特殊教育提质增效--
- 江苏省南京市小营小学——融爱蕴美 静待花开--
- 师生艺术作品展示--